Restaurer l’autorité au sein de la classe par la prévention des troubles.
(pistes de travail pour la maternelle et le premier degré)

par Jean Reys

Pour jouer à plein son rôle d’ascenseur social, l’école de la République doit être un lieu d’apprentissage, d’épanouissement des enfants et de développement des talents. Pour ce faire, il est nécessaire qu’un climat propice à ces objectifs soit établi au sein des établissements. Restaurer l’autorité du maître est une condition indispensable, mais elle implique également la prise en compte des différents …

par Donatien Véret, du Collectif Marianne

Essayiste et enseignant, Jean-Paul Brighelli écrit, dans un article du Point, que « désormais le FN est le seul à poser les bonnes questions et à avancer des réponses crédibles ». Rien d’étonnant à ce que l’auteur de La fabrique du crétin, après des précautions d’usage, valide en tout point les analyses du Collectif Racine. Dans ce livre paru en 2005, il critiquait en effet l’éducation telle qu’elle va. Derrière ce titre provocateur de « fabrique du crétin », il ne s’agit pas …

par Daniel David

Préambule

Cet écrit réflexif sur le projet de « refondation de l’Ecole » de Monsieur Peillon a été écrit par l’étudiant en master d’éducation que j’étais en février 2013. Devenu Professeur des écoles depuis, je me permets de le publier.

Datant de 9 mois, cet article pourra paraître dépassé sur certains points.  Cependant, il est, à mon sens, révélateur de l’état d’incertitude qui entourait le projet il y a encore quelques mois et qui est toujours présent aujourd’hui. Afin de garder l’esprit avec lequel il a …

par Jean Reys

De la condition enseignante :

Constats :

L’enseignant est souvent perçu comme corporatiste, privilégié, peu impliqué dans son métier, ayant trop de vacances, toujours en congé maladie. Les médias insistent par ailleurs sur la place de la France dans les évaluations Pisa (en déclin) et sur l’augmentation du nombre d’enfants ayant des difficultés à lire à l’entrée en sixième. L’éducation nationale coûterait cher pour une qualité de service insuffisante.

En parallèle, l’enseignant éprouve un sentiment de dévalorisation (difficulté de mutation, postes réservés aux nouveaux entrants, sentiment …

par Florent Jullien

 Dans d’autres pays, à d’autres époques, les enfants doivent travailler pour vivre et sont privés de tout accès au savoir. La République s’honore en leur offrant l’instruction ; elle s’assure aussi elle-même, tant ses fondements reposent sur une communauté de citoyens libres et éclairés. Il est donc normal d’entendre le chœur unanime des dirigeants donner « la priorité à l’éducation ». Mais, comme souvent, le diable est dans les détails, en l’occurrence dans ce qu’on appelle offrir l’instruction. Et si deux logiques s’affrontent …