Sur l’application de la réforme des rythmes scolaires à Saint-Nazaire (intervention de Gauthier Bouchet, 15 octobre 2014)

Sur l’application de la réforme des rythmes scolaires à Saint-Nazaire (intervention de Gauthier Bouchet, 15 octobre 2014)

Sur l’application de la réforme des rythmes scolaires à Saint-Nazaire

par Gauthier Bouchet

 

 

Les rythmes scolaires affaiblissent l’école à Saint-Nazaire
À Saint-Nazaire, l’école est affaiblie par les nouveaux rythmes que, comme partout en France, le gouvernement lui impose. Saint-Nazaire, municipalité de gauche depuis quatre-vingt dix ans, ne pouvait qu’abonder dans le sens du gouvernement socialiste – il paraît… – en appliquant sans attendre, dès septembre 2013, la réforme des rythmes scolaires, c’est-à-dire encore sous le municipe de …

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Sur la suppression des notes (intervention de Géraldine Rose, 15 octobre 2014)

Sur la suppression des notes (intervention de Géraldine Rose, 15 octobre 2014)

Sur la suppression des notes

par Géraldine Rose

 

 

La suppression des notes : un gadget pédagogique

Les incivilités et le manque de motivation dans les classes chez les élèves comme chez les profs augmentent. Les professeurs en ont assez de mettre des mauvaises notes, les élèves en ont assez d’avoir de mauvaises notes. La France descend régulièrement dans le classement PISA.
Les gouvernements ne savent plus comment masquer l’échec de notre système éducatif. Que faire ?
Pour masquer l’échec de notre système éducatif, on …

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Sur la réforme des rythmes scolaires (intervention de Loïc Broussard, 15 octobre 2014)

Sur la réforme des rythmes scolaires (intervention de Loïc Broussard, 15 octobre 2014)

Sur la réforme des rythmes scolaires

par Loïc Broussard

 

Pourquoi il faut abandonner le texte réglementaire de la réforme des rythmes scolaires!

 

“Mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous” est l’idée maîtresse qui chapeaute la dernière réforme des rythmes scolaires. Telle qu’elle est engagée, cette dernière n’est cependant pas susceptible d’améliorer la réussite scolaire des élèves de l’école primaire.

Elle s’appuie sur des constats justes: la journée de classe est trop longue avec ses six heures d’apprentissage, le niveau …

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Sur le « lycée expérimental » de Saint-Nazaire (intervention d’Alain Avello, 15 octobre 2014)

Sur le « lycée expérimental » de Saint-Nazaire (intervention d’Alain Avello, 15 octobre 2014)

Sur le « lycée expérimental » de Saint-Nazaire

par Alain Avello

 

Mesdames, Messieurs, chers amis,

 

Venant aujourd’hui à votre rencontre, ici, à Saint-Nazaire, il m’était difficile de ne pas envisager d’aborder le cas du « lycée expérimental », cet « objet scolaire non identifié », cette anomalie !

Peut-être s’étonnera-t-on toutefois, même à Saint-Nazaire, de ce que l’on fasse trop de cas de ce qui n’est, somme toute, qu’un phénomène marginal.

On arguera même que le « lycée expérimental », après tout, est une structure permettant d’accueillir des élèves …

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Allocution finale d’Alain Avello (Nantes, 13 juin 2014)

Allocution finale d’Alain Avello (Nantes, 13 juin 2014)

Merci beaucoup Géraldine, merci beaucoup Patricia pour la force et la pertinence de vos propos !

A travers ce que vous venez toutes deux d’énoncer, nous avons tous ressenti, je le crois,

à la fois la gravité de la situation dans laquelle notre système d’enseignement s’est enfoncé,

mais tout aussi bien votre foi, notre foi commune dans la possibilité d’un sursaut qui permettra son redressement !

Car nous refusons d’être de ces enseignants qu’évoquait Patricia qui, dépassés par la situation, aimeraient changer de métier, sans le plus souvent d’ailleurs s’y résoudre,

nous …

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Conférence de Yannick Jaffré (12 octobre 2013)

Je ne crois pas que nous vivions une époque formidable. Il faudrait pour la célébrer une forte dose d’inconscience ou de cynisme. Le peuple français souffre dans sa chair et son identité, il souffre du chômage, de l’insécurité et, par-dessus tout, du mépris. Du mépris que lui porte cette oligarchie euro-mondialiste, sociale-libérale ou libérale-sociale, qui le dirige depuis trente ans au moins. Elle inflige à la France des politiques délétères qui bradent sa souveraineté, compromettent son unité intérieure, ruinent sa santé économique et entament son …

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Conférence d’Alain Avello (12 octobre 2013)

Je voudrais donc aborder la question de l’autorité à l’Ecole.

Ce n’est pas là, et je voudrais y insister d’emblée, une question secondaire ou parmi d’autres : d’abord, parce que le recul de l’autorité cristallise l’essentiel des reniements qui ont provoqué le déclin du système scolaire ― et je vais m’employer à le montrer ― ; ensuite parce le redressement de l’Ecole que nous appelons de nos vœux, au Collectif Racine, passera nécessairement par la restauration de l’autorité des maîtres ― et je ne manquerai pas de souligner …

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Conférence de Valérie Laupies (12 octobre 2013)

Chère Marine, chers membres fondateurs du Collectif Racine, chers collègues, chers parents d’élèves, chers amis, messieurs et mesdames les journalistes,

 

Cela fait maintenant 20 ans que j’enseigne comme professeur des écoles en ZEP et 6 ans que j’assure en plus la direction. J’ai par conséquent pris racine dans cette institution qu’est l’Education nationale. Racine ne veut pas dire pour moi étouffée par le poids des années de l’arbre mais au contraire vigueur et force car  j’ai la chance d’aimer toujours passionnément mon métier. Cela grâce au …

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