Tribune de Daniel Philippot, vice-pdt de Racine : « La reprise de l’école en mai : une véritable usine à gaz ! »

Tribune de Daniel Philippot, vice-pdt de Racine : « La reprise de l’école en mai : une véritable usine à gaz ! »
Date 29 avril 2020
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La reprise de l’école en mai : une véritable usine à gaz !

 

Parents, enseignants, il vous faut oublier les précédentes communications gouvernementales. Le 13 avril, Emmanuel Macron avait annoncé une reprise progressive de l’école. La rentrée scolaire aurait lieu le 11 mai pour les GS, CP et CM2 à l’école.

Le 28 avril, le Premier ministre annonce une reprise généralisée de l’école primaire pour toutes les classes maternelles et élémentaires.

Mais cette dernière annonce qui semble claire et simple cache dans ses …

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« Directeurs d’école : un énième rapport pour rien », par Daniel Philippot, vice-président de Racine

« Directeurs d’école : un énième rapport pour rien », par Daniel Philippot, vice-président de Racine
Date 27 août 2018
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DIRECTEURS D’ECOLE :
UN ENIEME RAPPORT POUR RIEN

par Daniel Philippot
Vice-président de Racine

 

Le 1er août 2018, en commission des affaires culturelles et de l’éducation de l’Assemblée nationale, Valérie Bazin-Malgras, députée LR de l’Aube, et Cécile Rilhac, députée LREM du Val d’Oise ont présenté un rapport parlementaire sur les directeurs d’école, intitulé « mission flash » et proposent, face à un “malaise général des directeurs d’école”, de leur créer un statut.

Qu’apporte ce nouveau rapport dans ce débat vieux de près de 40 ans ? Est-il novateur ? …

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Parcoursup, une réforme précipitée et brouillonne

Parcoursup, une réforme précipitée et brouillonne
Date 20 février 2018
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Parcoursup, une réforme précipitée et brouillonne

 

Rendons d’abord justice à APB (Admissions Post-Bac).

Ce portail conçu et géré par une équipe de l’INP de Toulouse n’avait jamais connu de « bug » majeur, alors qu’il avait permis chaque année à plus de 800000 bacheliers de s’inscrire dans l’enseignement supérieur.

Imaginé à l’origine (1992) pour gérer l’affectation des élèves ingénieurs dans les ENSI, puis étendu aux CPGE en 2003, APB était fondé sur un algorithme mathématique (« algorithme d’appariement ») permettant à ces formations sélectives de classer …

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Blanquer ou l’austérité scolaire – une analyse de Daniel Philippot, vice-président de Racine

Blanquer ou l’austérité scolaire – une analyse de Daniel Philippot, vice-président de Racine
Date 9 février 2018
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Promesses non tenues, fermetures de classes rurales… Les Patriotes dénoncent ces scandales.

« L’éducation nationale est un priorité. N’en doutez pas ». Le 29 août 2017, lors de sa conférence de presse de rentrée, Jean-Michel Blanquer a évoqué la rallonge budgétaire qu’il aurait exceptionnellement obtenue pour 2018.

Nous dénoncions alors la supercherie du budget 2018 de l’Education nationale. En réalité, l’effort n’était que de 0,9% et la hausse budgétaire la plus faible depuis 2013.

Le gestionnaire des coupes sombres sous Sarkozy

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« TIMSS ou le désarroi de trop », par le Collectif Racine de la Loire

« TIMSS ou le désarroi de trop », par le Collectif Racine de la Loire
Date 2 décembre 2016
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TIMSS ou le désarroi de trop

Collectif Racine de la Loire

 

Suite à la parution des résultats de l’évaluation internationale TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) on entend bien des commentaires sur les résultats en mathématiques des écoliers français de CM1 qui prennent la dernière place du classement (cf. tableau infra). Les médias témoignent majoritairement à cette occasion de leur méconnaissance de ce type de test, du système scolaire en général et de leur allégeance à telle ou telle idéologie en …

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Comment mettre fin aux « zones scolaires de non-droit » ? : allocution d’Alain Avello, président du CR – « Les Formations » FNJ44

Comment mettre fin aux « zones scolaires de non-droit » ? : allocution d’Alain Avello, président du CR – « Les Formations » FNJ44
Date 6 mars 2016
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Comment mettre fin aux « zones scolaires de non-droit » ? Les Formations – FNJ Loire-Atlantique Nantes, 5 mars 2016

Chers amis,

Je tiens tout d’abord à remercier pour son invitation Arnaud de Rigné, responsable départemental jeunesse, qui procède avec vigueur à la reconstruction du FNJ de Loire-Atlantique.

C’est dans la perspective de redonner toute sa place, dans ce département de Loire-Atlantique, au Front National de la Jeunesse, qu’il propose notamment, dans le cadre des « forums FNJ », des formations de haute …

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Régionales 2015 : propositions pour l’éducation et la formation – Alain Avello, président du Collectif Racine

Régionales 2015 : propositions pour l’éducation et la formation – Alain Avello, président du Collectif Racine
Date 28 novembre 2015
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Allocution d’Alain Avello,
président du Collectif Racine et candidat aux élections régionales en Pays de la Loire
Colloque sur l’éducation, la famille et la culture
Le Mans, 27 novembre 2015

 

Mesdames, Messieurs,

Chers amis,

Notre programme régional en matière d’enseignement et de formation est à la fois instruit de la situation présente, celle qui résulte des politiques et de la gestion du Conseil régional sortant… et il y a beaucoup à dire à leur propos…, mais il est surtout fondé sur les principes et les ambitions qui, …

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Etat des lieux : Réforme des rythmes scolaires : un an après — une analyse de Valérie Laupies

Etat des lieux : Réforme des rythmes scolaires : un an après — une analyse de Valérie Laupies
Date 25 août 2015
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Réforme des rythmes scolaires : un an après

par Valérie Laupies
vice-présidente du Collectif Racine

 

Najat Vallaud Belkacem est suffisamment étrangère à la réalité de l’école pour espérer que la réforme du collège fasse oublier aux Français la réforme des rythmes scolaires, datant d’un an maintenant.

Or, ni les parents d’élèves, ni les enseignants ne sont satisfaits de ce nouveau système qui engendre clairement FATIGUE et INSECURITE, et par conséquent une dégradation des conditions de travail pour les enfants et les …

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Physique-chimie : histoire d’un fiasco annoncé – une analyse de Jean-Bernard Formé

Physique-chimie : histoire d’un fiasco annoncé – une analyse de Jean-Bernard Formé
Date 3 juillet 2015
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Physique-chimie : histoire d’un fiasco annoncé

 

par Jean-Bernard Formé
professeur agrégé de physique-chimie
secrétaire départemental Collectif Racine-Var

 

L’épreuve de physique chimie du Bac S, et sa correction suscite aujourd’hui bien des réactions. De la colère, aussi, et un vrai sentiment de mépris vis a vis d’enseignants pourtant habitués à la résignation et à la docilité.

Mais ce scandale est la conséquence de plusieurs facteurs, listés depuis de nombreuses années et sur lesquels il convient de revenir.

De quoi parle-t-on aujourd’hui? Sans …

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Réforme du collège et citoyenneté

Réforme du collège et citoyenneté
Date 26 avril 2015
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Réforme du collège et citoyenneté

par les enseignants patriotes de
Seine-Saint-Denis – Collectif Racine

 

  Après les attentats du 11 janvier, dont les deux auteurs, les frères Kouachi, avaient effectué toute leur scolarité dans notre pays, les attentes des enseignants de banlieue, aux premières loges du naufrage de l’Ecole républicaine, étaient légitimement élevées quant à la réforme de l’Ecole, priorité affichée du quinquennat de François Hollande. La déception suscitée par le projet de réforme de l’Ecole (primaire et collège) est donc à la …

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