par Julien Langard
professeur certifié d’Histoire-Géographie
Collectif Racine – Vaucluse

Plus un mensonge est gros, plus il passe…. Cet adage illustre à merveille la manière dont ont été présentés par le CSP (Conseil Supérieur des Programmes) les projets de nouveaux programmes d’histoire au collège.

En effet, le préambule des nouveaux programmes dévoilés le 13 avril dernier précise que ce projet ne fait pas «disparaître le cadre national, ni la perspective chronologique propre à l’histoire» et que «dans un ordre chronologique, le programme permet …

Réforme du collège : la catastrophe qui vient

par Benjamin Briand

Les enseignants du collège soucieux de la réussite scolaire de leurs élèves pressentent déjà que la réforme du collège proposée par Mme Vallaud-Belkacem va droit dans le mur. L’opposition à cette réforme s’est cristallisée sur la suppression du latin en tant qu’option facultative, qui représente déjà en soi un scandale. Mais nous voudrions montrer que les critiques faites jusqu’ici ne pointent que la partie émergée de l’iceberg : …

Histoire-géographie : la fabrique d’un « citoyen global »

par Cédric Lesieur

I. Le rejet du « roman national » et le mythe d’une histoire-géographie. scientifique, constructiviste et émancipatrice

L’enseignement de l’histoire-géographie en France a toujours été pensé corrélativement aux enjeux politiques – les enjeux culturels ou patrimoniaux n’ont jamais été les seuls ni même peut-être les principaux. Sans nous attarder sur le sujet, rappelons que c’est sous la IIIe République que les deux disciplines ont acquis une place majeure dans le système éducatif français, tandis qu’elles se structuraient sur le plan …

Une analyse des sujets de Mathématiques au Brevet des collèges 2014

 par Géraldine Rose

Comme pour l’épreuve de Français, c’était plus que prévisible : du concret, des mathématiques « utilitaires » et pas assez de reconnaissance de l’ensemble du travail fourni par l’élève durant sa scolarité au collège !

Dans la continuité du changement de l’épreuve qui a commencé en Juin 2013, le sujet comporte une suite d’exercices et non plus une partie numérique, une partie géométrie et un problème.

D’après les textes, voilà ce que l’on devrait y trouver : …

Epreuve de Français du Brevet des collèges 2014 :  Analyse, humeurs et réflexions

par Alexandre Liéthard

C’était plus que prévisible. Dans la droite ligne de l’actualité et faisant suite aux multiples commémorations autour des deux guerres de 14-18 et 39-45, le sujet de la session 2014 avait pour thème la Résistance. Les candidats devaient plancher sur un extrait d’une pièce de théâtre posthume de Charlotte Delbo, Une scène jouée dans la mémoire. Héroïne de la Résistance, déportée, cette femme de lettres s’était aussi …

La « théorie du genre » : fumisterie ou transformation de la société ?

par Pascal Gonthier

La « théorie du genre » considère que l’identité d’un homme et d’une femme ne se rattache pas à sa réalité biologique sexuée, mais à une construction sociale et culturelle. Autrement dit que l’on ne naît pas homme ou femme, mais qu’on choisit de le devenir.
Le « genre » refuse que les données naturelles biologiques fondent l’identité de l’homme et de la femme, en considérant qu’il …

Exemple d’un conformisme militant :

le dossier sur

« la France du Front National »

(magazine Alternatives Économiques)

par André Bayard

professeur agrégé d’économie

Sous l’appellation un rien pompeuse de « dossier » la revue Alternative Éco de février 2014 (numéro 332) s’en prend au programme économique du Front National.

S’il n’est évidemment pas question de mettre en cause la liberté de presse, il est en revanche tout à fait possible de souligner une démarche bien plus politique qu’économique.

D’une part, un lecteur fidèle de la revue …