Histoire-géographie : la fabrique d’un « citoyen global »

par Cédric Lesieur

I. Le rejet du « roman national » et le mythe d’une histoire-géographie. scientifique, constructiviste et émancipatrice

L’enseignement de l’histoire-géographie en France a toujours été pensé corrélativement aux enjeux politiques – les enjeux culturels ou patrimoniaux n’ont jamais été les seuls ni même peut-être les principaux. Sans nous attarder sur le sujet, rappelons que c’est sous la IIIe République que les deux disciplines ont acquis une place majeure dans le système éducatif français, tandis qu’elles se structuraient sur le plan …

Une analyse des sujets de Mathématiques au Brevet des collèges 2014

 par Géraldine Rose

Comme pour l’épreuve de Français, c’était plus que prévisible : du concret, des mathématiques « utilitaires » et pas assez de reconnaissance de l’ensemble du travail fourni par l’élève durant sa scolarité au collège !

Dans la continuité du changement de l’épreuve qui a commencé en Juin 2013, le sujet comporte une suite d’exercices et non plus une partie numérique, une partie géométrie et un problème.

D’après les textes, voilà ce que l’on devrait y trouver : …

Epreuve de Français du Brevet des collèges 2014 :  Analyse, humeurs et réflexions

par Alexandre Liéthard

C’était plus que prévisible. Dans la droite ligne de l’actualité et faisant suite aux multiples commémorations autour des deux guerres de 14-18 et 39-45, le sujet de la session 2014 avait pour thème la Résistance. Les candidats devaient plancher sur un extrait d’une pièce de théâtre posthume de Charlotte Delbo, Une scène jouée dans la mémoire. Héroïne de la Résistance, déportée, cette femme de lettres s’était aussi …